什么是教育咨詢服務

國泰安于2014年成立國泰安職業教育與發展研究院(簡稱“研究院”),研究院以“傳承職教薪火、推動產教融合、再創人才紅利、助力民族復興”為宗旨,凝聚海內外專家學者智慧,深入開展職業教育前瞻與應用研究,助推中國特色現代職業教育體系構建,著力打造職業教育發展智庫、理論與實踐研究高地。自成立以來,研究院充分發揮在國內外職業教育領域、產業領域等方面的先進理念以及人才、信息等方面的優勢,針對職業教育發展的熱點、難點和痛點,深入開展職業教育研究、咨詢與國際交流合作,并編撰出版《中國職業教育年鑒》,對我國職業教育創新改革起到了積極的推動作用。

咨詢服務內容

國泰安于2014年成立國泰安職業教育與發展研究院(簡稱“研究院”),研究院以“傳承職教薪火、推動產教融合、再創人才紅利、助力民族復興”為宗旨,凝聚海內外專家學者智慧,深入開展職業教育前瞻與應用研究,助推中國特色現代職業教育體系構建,著力打造職業教育發展智庫、理論與實踐研究高地。自成立以來,研究院充分發揮在國內外職業教育領域、產業領域等方面的先進理念以及人才、信息等方面的優勢,針對職業教育發展的熱點、難點和痛點,深入開展職業教育研究、咨詢與國際交流合作,并編撰出版《中國職業教育年鑒》,對我國職業教育創新改革起到了積極的推動作用。

1、課題研究類職業教育理論與政策研究、職業教育應用于實踐研究、產業發展與人才培養研究、發達國家和地區職業教育發展模式研究以及“一帶一路”職業教育創新研究等。

2、發展規劃類區域職業教育發展規劃、學校發展規劃、專業發展規劃、師資規劃、質量保證體系、智慧校園等。

3、重大項目類省級/國家級優質校和專業、中國特色高水平高職學校和專業、中職示范校和專業、中職升高職、高職升本科、新建院校、虛擬仿真實訓中心、應用技術協同創新 中心、技能大師工作室、教學成果獎等。

4、研究出版類職業教育發展年度報告、職教熱點研究等。

5、教學診改類學校發展能力評估、職業教育質量評價、質量年度報告、專業發展質量評估、教師發展能力評估、學生發展能力評估等。

咨詢服務優勢

頂尖職教專家

研究院吸引和聚集了一批國內外頂級專家、學者和研究人員,為咨詢業務提供強有力的智力支持保障。

前瞻性理念

研究院緊跟時代發展新趨勢,對接產業發展新動向,瞄準職教發展新態勢,針對職教發展問題,不斷探索職業教育發展新理念、新模式,為職業院校發展提供創新性思路,為中國職業教育改革發展貢獻新方案。

國際化視野

在“一帶一路”建設背景下,研究院采取研討會、論壇等多種形式,加強國際合作與交流,引進、吸收國外職業教育發展的豐富經驗與先進模式,引入國際職業教育優質資源和專業化標準,并積極向國外推介我國職教改革發展經驗與成功模式,助推中國職業教育走向世界。

精細化服務

研究院組織專家,對客戶進行全方位的第三方診斷評估,在此基礎上聚焦關鍵領域,突出問題導向,為客戶提供特色化、系統性的規劃設計和可操作性強的落地實施方案,滿足客戶的個性化需求。

研究成果展示

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